Digitale kompetencer gennem læringscirkler
Et kompetenceudviklingsforløb, der retter sig mod undervisere indenfor de videregående uddannelser. Som deltager i kompetenceudviklingsforløbet vil du indgå i en læringscirkel sammen med 4 andre undervisere. Her vil du arbejde med dine digitale kompetencer, hvor du bliver klogere på det digitale og fagdidaktiske i forhold til din profession og undervisningspraksis.
R E S S O U R C E R
Didaktik & teknologi
Du vil blive præsenteret for en generel introduktion til begrebet, samt konkrete eksempler, hvor Extended Reality anvendes didaktisk og fagprofessionelt
Extended Reality med VR og AR
Du vil blive præsenteret for en generel introduktion til begrebet, samt konkrete eksempler, hvor Blended Learning anvendes didaktisk og fagprofessionelt.
Blended Learning
Du vil blive præsenteret for en generel introduktion til begrebet, samt konkrete eksempler, hvor Blended Learning anvendes didaktisk og fagprofessionelt.
Blended Learning – English
Du vil i forløbet blive præsenteret for en generel introduktion til begrebet, samt konkrete eksempler, hvor Internet of Things anvendes fagprofessionelt, i hverdagen og didaktisk
Internet of Things
Du vil blive præsenteret for en generel introduktion til begrebet, samt konkrete eksempler, hvor sundhedsteknologi og AI anvendes didaktisk og fagprofessionelt
Sundhedsteknologi og AI
Du vil blive præsenteret for en generel introduktion til begrebet, samt konkrete eksempler, hvor Learning Analytics anvendes didaktisk og fagprofessionelt.
Learning Analytics
Du vil i forløbet blive præsenteret for en generel introduktion til begrebet, samt konkrete eksempler, hvordan hybride læringsrum kan anvendes som didaktisk greb i undervisningen.
Hybride læringsrum
Du vil blive præsenteret for en generel introduktion til begrebet, samt konkrete eksempler, hvor Sundhedsteknologi og telekommunikation anvendes didaktisk og fagprofessionelt.
Sundhedsteknologi – Telesundhed
Du vil i forløbet blive præsenteret for en generel introduktion til begrebet, samt konkrete eksempler, hvordan digitalt byggeri kan anvendes i praksis.
Digitalt byggeri
I dette læringsforløb vil du blive præsenteret for en grundlæggende forståelse til teknologiforståelse.
Desuden vil du blive introduceret til konkrete eksempler og cases om, hvordan du kan arbejde med teknologiforståelse i forskellige uddannelseskontekster og undervisningspraksisser.
Teknologiforståelse
I dette læringsforløb vil du blive præsenteret for en grundlæggende forståelse til teknologiforståelse.
Desuden vil du blive introduceret til konkrete eksempler og cases om, hvordan du kan arbejde med teknologiforståelse i forskellige uddannelseskontekster og undervisningspraksisser.
Digital dannelse
I dette læringsforløb vil du blive præsenteret for en grundlæggende forståelse til teknologiforståelse.
Desuden vil du blive introduceret til konkrete eksempler og cases om, hvordan du kan arbejde med teknologiforståelse i forskellige uddannelseskontekster og undervisningspraksisser.
Wearables
I dette læringsforløb vil du blive præsenteret for en grundlæggende forståelse til teknologiforståelse.
Desuden vil du blive introduceret til konkrete eksempler og cases om, hvordan du kan arbejde med teknologiforståelse i forskellige uddannelseskontekster og undervisningspraksisser.
Photogrammetric 3d reconstruction
Dette er et modul med en teoretisk og praktisk tænkning om formativ vurdering og feedback. modulet har til formål at hjælpe med til at designe mere inkluderende formative vurderinger og feedback her under at udvikle bedre strategier for at sikre en mere pålidelige formativ vurdering og feedback ved at arbejde med fokuseret feedback.
Digital feedback
I dette læringsmodul ser vi nærmere på brugen af algoritmer i socialt arbejde. Algoritmer er i dag med til at bestemme, hvilke reklamer vi får vist, hvilke mails der ryger i vores spamfilter, og hvad for noget musik vi får anbefalet af streamingtjenester. De ligger også i stigende grad til grund for beslutninger offentlige myndigheder træffer om vores liv.
Algoritmer i socialt arbejde
I dette læringsforløb vil du blive præsenteret for en grundlæggende forståelse til teknologiforståelse.
Desuden vil du blive introduceret til konkrete eksempler og cases om, hvordan du kan arbejde med teknologiforståelse i forskellige uddannelseskontekster og undervisningspraksisser.
Computational Thinking
Formålet med denne digitale læringsressource er give undervisere ved professionshøjskoler, erhvervsakademier og universiteter indsigt i, hvordan multimodale tekster formidler et fagligt indhold. På baggrund af denne viden er målet, at deltageren udvikler egne og studerendes tekstkompetencer i et multimodaltsamfund.